Menuju Pendidikan yang Bermakna
Mu’ti menutup dengan harapan bahwa melalui Deep Learning, sistem pendidikan Indonesia tidak hanya melahirkan siswa cerdas, tetapi juga berkarakter kuat, reflektif, dan adaptif terhadap dunia yang terus berubah.
“Nilai harus menjadi makna utama dari proses pembelajaran,” tegas Mu’ti.
Dengan dimulainya era Deep Learning di sekolah Indonesia, pendidikan kita bergerak menuju pendekatan yang lebih manusiawi, bermakna, dan relevan bagi generasi masa depan.
Kesimpulan
Perubahan skema belajar di Kurikulum 2025 membawa tantangan sekaligus peluang. Dengan pendekatan yang lebih kontekstual dan berpihak pada siswa, diharapkan generasi mendatang menjadi pelajar yang adaptif, kreatif, dan siap bersaing secara global.
Sudah siap menyambut perubahan di tahun ajaran baru 2025?
.
