Artikel

Serunya Struktur Organisasi Kelas 2B SDN 15 Cakranegara, Kompak dan Penuh Semangat!

Liputanntb.com – Mataram (SDN 15 Cakranegara) – Kelas 2B SDN 15 Cakranegara Kota Mataram tampil semangat dengan memperkenalkan struktur organisasi kelas tahun ajaran 2025/2026. Pengurus kelas ini terdiri dari siswa-siswi pilihan yang siap membantu guru dan teman-teman dalam menciptakan suasana belajar yang tertib, aman, dan menyenangkan.

Dalam susunan kepengurusan, Rizkan dipercaya menjadi Ketua Kelas yang akan memimpin dan menjadi panutan dalam menjalankan kegiatan kelas. Rizkan didampingi oleh Khansa sebagai Wakil Ketua, yang siap membantu ketua dalam segala aktivitas.

Tidak kalah penting, posisi Sekretaris diemban oleh Zana, yang bertugas mencatat kegiatan kelas dan membantu administrasi kelas. Sementara itu, tanggung jawab Keamanan Kelas dipercayakan kepada Naufal, yang akan memastikan suasana kelas tetap kondusif dan aman.

Posisi terakhir namun sangat penting adalah Bendahara Kelas, yang dipegang oleh Auni. Auni akan membantu mencatat dan mengelola dana kas kelas bersama wali kelas.

Wali kelas 2B menyampaikan apresiasi atas semangat siswa-siswi dalam menjalankan tugas organisasi, β€œIni adalah bagian dari pembelajaran karakter, kerja sama, dan tanggung jawab. Semoga pengurus kelas 2B bisa menjadi contoh dan menginspirasi teman-temannya.”

πŸ“š Pembelajaran Pendidikan dari Struktur Kelas

Struktur organisasi kelas seperti ini bukan sekadar formalitas. Dalam konteks pendidikan, siswa belajar banyak hal penting yang menunjang pembentukan karakter dan kecakapan hidup, di antaranya:

  1. Kepemimpinan (Leadership) – Anak-anak yang menjadi ketua, wakil, atau koordinator belajar memimpin, mengambil keputusan, dan menyelesaikan masalah dengan bijak.

  2. Tanggung Jawab – Setiap posisi memiliki tugas masing-masing, yang mengajarkan pentingnya komitmen dan menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh.

  3. Kerja Sama Tim – Anak belajar bekerja sama, menghargai peran teman, dan menyadari bahwa kesuksesan kelas dicapai secara kolektif.

  4. Komunikasi Efektif – Anak-anak berlatih menyampaikan pendapat, mendengarkan, dan berkoordinasi dengan guru serta teman.

  5. Kedisiplinan dan Kemandirian – Mereka belajar mengatur waktu, menyelesaikan tugas tanpa disuruh, serta bersikap disiplin dalam aturan kelas.

Dengan struktur ini, SDN 15 Cakranegara terus mendorong terciptanya lingkungan belajar yang aktif, demokratis, dan membentuk karakter unggul sejak dini.

Page: 1 2

liputanntb.com

Recent Posts

Prestasi Beruntun, Dosen UNU NTB Raih Hibah Kompetitif Nasional 2025

Liputantb.com - Mataram – Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat (UNU NTB) kembali mencatatkan prestasi…

11 jam ago

Elvadwi: Memimpin Kombel Meroket, Menggerakkan Guru Menembus Batas

Liputanntb.com - Mataram. Sebuah komunitas belajar sejatinya menjadi ruang bagi guru untuk saling mendukung, bekerja…

1 hari ago

Mahasiswa B3KL IAIQH Bagu Gelar Penghijauan di Desa Aik Berik, Wujud Nyata Peduli Alam

Liputanntb.com - Lombok Tengah Mahasiswa Belajar Berkarya Berbasis Kerja Lapangan (B3KL) Institut Agama Islam Qomarul…

3 hari ago

Ketua KI NTB Ucapkan Selamat kepada Ketua PWI NTB Terpilih, Dorong Sinergi untuk Keterbukaan Informasi dan Literasi Publik

Liputanntb. com - Mataram . Ketua Komisi Informasi (KI) Provinsi Nusa Tenggara Barat, Suaib Qury…

5 hari ago

253 Ribu Guru PAUD Non-Formal Cair BSU Rp600 Ribu, Cek Nama Anda Sekarang!

Jakarta – Sebanyak 253.407 pendidik PAUD Non-Formal yang mengajar di Kelompok Bermain (KB), Tempat Penitipan…

5 hari ago

Alwan ,Tong, Harumkan Lombok Barat, Raih Perak di Kejuaraan Nasional Malang Roller Mbois 2025

Liputanntb.com - Malang.Β Sorak sorai penonton mengiringi langkah kaki Alwan Watoni, atlet muda berbakat asal Lombok…

6 hari ago